“UN ENFOQUE PLURILINGÜE EN LA EDUCACIÓN DE ALUMNOS SORDOS Aportes para trabajar las lenguas en la escuela”



La publicación “UN ENFOQUE PLURILINGÜE EN LA EDUCACIÓN DE ALUMNOS SORDOS Aportes para trabajar las lenguas en la escuela” proporciona conocimientos y experiencias que permiten comprender los procesos de alfabetización bilingüe de alumnos y alumnas sordos y pensar estrategias para promover aprendizajes más significativos.

Descargar aquí: http://www.unicef.org/argentina/spanish/un_enfoque_pluringue_educacion_alumno_sordos.pdf


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